Stresul la copii

Stresul excesiv perturbă dezvoltarea arhitecturii creierului la copii,dar niciodată nu este prea târziu pentru a îmbunătăți lucrurile 

family-457235_1280.jpg

Cursul se adresează în mod special părinților ai căror copii au vârsta de maxim 12 ani.

 

Număr de ședințe: 5

- se vor aborda două teme la

fiecare ședință;
Frecvența:

săptămânală;

Durata:

 3 ore/ședință;

Costul: 150 lei/ședință;
Onorariul se poate plăti la fiecare ședință;

Acordăm reducere de 10% pentru persoanele care achită tot onorariul la începutul  programului;

Detalii în Formularul de înscriere;

Locul: va fi stabilit în funcție

de numărul de participanți;

Cursul se va desfășura când sunt înscriși minim 20 de participanți.
Contact:

secretariatinb@gmail.com

Tel:0723638404

Scopul acestui program de parenting este de a ajuta părinții să obțină cunoștințe și abilități
concrete, ușoare și accesibile prin care să promoveze sănătatea și starea de bine în familia lor.
Obiectivul nostru este să vă oferim o sursă puternică de idei noi care pot îmbunătăți calitatea
vieții copiilor și familiilor dumneavoastră.

CE VOM FACE?


Vom dezbate un subiect care are o mulțime de cercetări în jurul său, dar și o mulțime de
mituri, privind modul în care stresul afectează arhitectura creierului copiilor și dezvoltarea
organismului acestora;

Vom discuta despre ce este stresul toxic, despre reflectarea efectelor sale în comportamentul
și dezvoltarea copilului;
Veți învăța metode și tehnici de intervenție recomandate de cercetători recunoscuți din
domeniul neuroștiințelor;
Vom răspunde pe baza celor mai noi cercetări științifice la 10 întrebări esențiale despre stres,
răspunsuri pe care părinții ar trebui să le cunoască pentru a asigura copiilor o dezvoltare
fizică, psihică, socială și spirituală de calitate.

Vă vom ajuta să aplicați știința dezvoltării copilăriei în viața dumneavostră cotidiană, în
comunicarea și activitatea zilnică, prin cunoașterea răspunsului la următoarele întrebări:
1) Ce înseamnă stresul și care sunt sursele de stres la copii?
2) De ce unele stresuri pot fi suportabile și chiar pozitive pentru copii?
3) Ce anume este stresul toxic și care este răspunsul organismului expus la stres toxic?
4) Cum recunoaștem efectele stresului toxic în comportamentul și activitatea copiilor?
5) Ce efecte are stresul toxic asupra dezvoltării neuropsihologice a copiilor?
6) Cum poate afecta stresul toxic familiile și copiii?
7) Ce înseamnă să construim rezistența copiilor la stres?
8) Care sunt resursele de coping (de a face față stresului) ale copiilor și cum pot fi dezvoltate?

9) Cum pot ajuta părinții la dezvoltarea resurselor de coping ale copiilor pentru a crește
rezistența la stres și a aduce stresul la nivele tolerabile?
10) Ce tulburări de neurodezvoltare pot avea copiii datorită stresului toxic și care sunt
metodele specializate medicale și psihologice de intervenție, în cazul în care stresul a produs
deja efecte patologice?

Specialiști:

Dr. Andreea Brif – medic primar în neuropsiatrie infantilă

Psih. Maria Velica – psiholog clinician principal - specializat în Psihiatria copilului și adolescentului, Consiliere psihoterapică și Consiliere educațională, Terapie Sistemică Cuplu-Copil-Familie, Intervenții Cognitiv-Comportamentale.

Psih. Roxana Ungureanu -  psihoterapeut – specializat în Psihoterapie Adleriană.

Pentru încurajarea participării ambilor părinți la programul de training, unul dintre ei va beneficia de o reducere de 80%, indiferent de momentul în care achită onorariul.

Metode de management al comportamentului dificil la copii

Acest program se adresează părinților ai căror copii au vârsta între 2 și 12 ani.

Durata: 3 ore/ședință;

 

Frecvența: săptămânală;

Total: 12 ședințe;

Cost: 150 lei/ședință;

Onorariul se poate plăti pentru fiecare ședință numai în contul INB; Detalii în Formularul de înscriere.

 

Acordăm reducere de 10% pentru persoanele care achită tot onorariul la începutul programului.

 

Pentru încurajarea participării ambilor părinți la programul de training, unul dintre părinți va beneficia de o reducere de 80%, indiferent de momentul în care achită onorariul.

Locul:

București (în funcție de numărul de participanți va fi stabilit locul desfășurării)

Contact:

secretariatinb@gmail.com

tel:0723638404

Vă oferim un program special construit pentru părinții care caută soluții validate științific privind  managementul comportamentului dificil la copiii cu vârsta între 2 și 12 ani.

Programul are la bază cercetările efectuate de dr. Russell A. Barkley. Conceptele prezentate în program sunt bazate pe studii recente privind comportamentul copiilor noncomplianți.

În cadrul Institutului de Neuropsihilogie din București, programul de parenting  este aplicat de specialiști cu expertiză în problemele de sănătate mintală a copiilor.

Acest program se referă la trei categorii de „noncomplianță”  în comportamentele copilului:

1. Eșecul copilului de a iniția în timp util comportamentele cerute de adult – copilul manifestă comportament sfidător, comportament opoziționist, este încâpățânat sau manifestă comportamente anti-sociale;

2. Eșecul copilului de a menține complianța la solicitarea adultului până la realizarea cerințelor – copilul nu-și menține atenția pe sarcina de lucru;

3. Eșecul copilului de a urma regulile de conduită prestabilite într-o situație dată – comportamente precum părăsirea băncii în sala de clasă, alergatul în locuri publice fără permisiune, furtul, mințitul, lovirea sau agresarea altor persoane, jignirea părinților sau a altor persoane, lovirea părinților sau orice alte comportamente pe care părinții le consideră indezirabile pentru că încalcă regulile de conduită.

Comportamentele de acest tip pot să apară singure sau în combinație cu alte tulburări ale copilăriei. De obicei, ne referim la acești copii ca la copii cu tulburări de „externalizare” sau „acting-out” (când se „dau în spectacol”) – ținând cont că noncomplianța și comportamentul dificil sunt probleme primare de dezvoltare.

Programul este aplicabil și pentru probleme de comportament situaționale, în care copiii întrunesc criteriile de noncomplianță  ca reacție la diverse schimbări sau evenimente de viață cu un ridicat nivel de stres existențial:

1. Divorțul părinților;

2. Pierderea cuiva drag;

3. Abuz emoțional sau psihologic, sexual, etc.

Programul a fost construit pentru părinţii ai căror copii au un limbaj și un nivel general al dezvoltării cognitive caracteristic vârstei de cel puțin doi ani și care au vârsta cronologică între 2 și 12 ani.

Programul de training al părinților se concentrează pe trei componente:

1. Înțelegerea comportamentului dificil al copilului;

2. Identificarea factorilor/proceselor care pot contribui la dezvoltarea și menținerea comportamentului dificil al copilului;

3. Aplicarea unor metode și tehnici de intervenție eficiente.

OBIECTIVELE PROGRAMULUI:

1. Să îmbunătățească abilitățile și competențele părinților în managementul problemelor de comportament dificil, în special al comportamentelor de noncomplianță;

2. Să dezvolte cunoștințele părinților referitoare la cauzele comportamentului dificil din copilărie, precum și principiile și conceptele care stau la baza învățării sociale a unor astfel de comportamente;

3. Să dezvolte cunoștințele părinților cu privire la metodele de îmbunătățire a  complianței copilului la solicitările și regulile stabilite;

4. Să sporească armonia în familie prin utilizarea mai frecventă de către părinți a atenției pozitive și a altor comportamente – întăriri pozitive/recompense – pentru copii;

5. Să ofere  metode de a stabili reguli și instucțiuni clare pentru copil;

6. Să abiliteze părinții în aplicarea unor metode de disciplină imediate și corecte, pentru comportamentele inadecvate;

7. Să ajute părinții să conștientizeze valoarea comportamentului parental bazat pe reguli adecvate vârstei, particularităților și nevoilor copilului.

Părinții  instruiți în cadrul acestui program au beneficiat de:

  • Îmbunătățiri în dezvoltarea abilităților parentale;

  • Reducerea stresului parental;

  • O creștere a stimei de sine și a sentimentului de competență parentală;

  • Funcționare maritală și familială mult mai bună.

Aceste beneficii au fost identificate pe baza cercetărilor efectuate la nivel internațional, pe grupurile de părinți care au participat la programul de trainig, conceput de dr. Russel A. Barkley.

Pentru părinții care doresc  să parcurgă acest program, oferim la cerere:

  • Consiliere de cuplu în situațiile în care apar neînțelegeri cu privire la managementul comportamentului copilului;

  • Intervenții psihoterapeutice pentru părinții cu anxietate, depresie, ori probleme de adaptare, care întâmpină dificultăți în managementul comportamentului copilului lor;

  • Evaluarea nivelului de dezvoltare a copilului, evaluare neuropsihologică și evaluare clinică pentru copii;

  • Evaluarea psihologică a părinților.

Specialiști:

Doctor Andreea Brif – medic primar în neuropsihiatrie infantilă;

Psiholog Maria Velica – psiholog clinician principal-specializat în Psihiatria Copilului și Adolescentului, Terapie Sistemică  Cuplu-Copil-Familie, Consiliere psihoterapică și Consiliere educațională, Intervenții Cognitiv- Comportamentale;

Psiholog Raluca Ignat psiholog clinician, psihoterapeut - specializat în Terapie Sistemică  Cuplu-Copil-Familie.

Divorțul în familiile cu copii

Workshopul se adresează tuturor părinţilor preocupaţi de asigurarea unei dezvoltări armonioase a copiilor chiar și în situația de divorț.

 

Durata: 4h;

Costul: 200 lei;

Detaliile   de plată  se găsesc în Formularul de înscriere;

Data și locul desfășurării vor fi comunicate de îndată ce se clarifică situația socială actuală;

Pentru părinții care traversează cu dificultate perioada de acomodare de după divorț, organizăm la cerere GRUP DE SUPORT, cu frecvență săptămânală.

Dacă vă aflați într-o situație limită ne puteți contacta pentru ședințe individuale online.

Suntem la un click distanță!

Ȋn cadrul acestui workshop oferim răspunsuri profesionale, bazate pe concluziile unor studii de specialitate efectuate longitudinal - de marile universități ale lumii și de organizțiile naționale și internaționale din domeniul protecției dreptrurilor copilului – la o serie de întrebări pe care  părinții și le pun în perioada premergătoare divorțului dar și după divorț în scopul de a-și proteja cât mai bine copiii.

Părinții intuiesc că în contextul separării stresul existențial afectează copiii la nivel emoțional și comportamental, iar acest fapt determină producerea unor schimbări importante în atitudinea lor cu privire la copii. Mulți părinți inițiază o mobilizare afectivă puternică în jurul copiilor pentru a-i proteja afectiv dar din păcate nu toate acțiunile părinților, bine intenționați dealtfel, sunt în favoarea respectării nevoilor de dezvoltare pe care le au copiii.

Ce vom face?

Aducem mai multă claritate în răspunsurile la cele mai frecvente întrebări care îi frământă pe părinți, îi ajutăm în mod esențial să își formeze o viziune de ansamblu corectă asupra nevoilor de dezvoltare ale copiilor pe termen lung astfel încât să ia cele mai bune decizii pentru asigurarea calității vieții copilului și respectarea drepturilor sale.

 

Cele mai frecvente întrebări:

Cum să vorbesc copiilor despre separare?

Cum să procedez cel mai bine în acest context?

Care sunt nevoile reale ale copilului meu?

Ce anume îl ajută pe copil și ce îl pune în dificultate?

Ce trebuie făcut pentru respectarea nevoilor copilului?

Cum să asigur o evoluție pozitivă a copilului după separare?

Care sunt riscurile la care este expus copilul ?

Cum să stabilesc o relație de coparentalitate adecvată?

Ce este diferența dintre abuzul emoțional și  abuzul psihologic?

Cum să-mi protejez copilul de abuz și violență?

Cum afectează stresul toxic dezvoltarea copilului?

Care este comportamentul adecvat în relația părinte copil?

Care sunt semnele psihologice ale suferinței emoționale?

Care sunt consecințele neglijării nevoilor de dezvoltare ale copilului?

Când este recomandat să solicit ajutorul unui  psiholog?

Când este necesar să consult un specialist în sănătate mintală?

Lista întrebărilor rămane deschisă, putem discuta despre orice altă problemă vă preocupă.

Specialiști:

Psiholog Maria Velica – psiholog clinician principal, specializat în Psihiatria Copilului și Adolescentului, în Psihologie Clinică Judiciară, Consiliere  Psihoterapică, Consiliere educațională,Terapie Sistemică Cuplu-Copil-Familie;

Psiholog înscris în  Registrul Experților Psihologi al Colegiului Psihologilor din România;

Experiență practică - 20 de ani de asistență psihologică acordată copiilor și familiilor aflate în dificultate, din care ultimii 8 ani, activități de evaluare psihologică a copiilor și familiei în vederea întocmirii Rapoartelor de Expertiză Psihologică Judiciară, solicitate de Tribunalul București, Judecătorii sau alte Organe de cercetare – poliție, procuratură;

Psiholog Daniela Munteanu – specialitatea - Psihologie educațională, Consiliere școlară și vocațională. Experiență de lucru cu copiii cu probleme de învățare determinate de stresul existențial.

Copyright INB© 2020 .Toate drepturile rezervate.

Design Munteanu M.Daniela PFA(0733926467)

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Pinterest
  • Tumblr Social Icon
  • Instagram

secretariatinb@gmail.com

persoana contact Daniela Munteanu

Tel 0733926467